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DI上海青少年创新思维竞赛落幕 42支队伍获各项比赛冠亚季军

网站编辑:彩53-彩53官网-彩53app-彩53下载 │ 发表时间:2020-02-08 00:26:11 

  东方网11月17日消息:据《青年报》报道,大屏幕上播放着一段视频,身着五光十色比赛服装的孩子们或在表演,或正搬运奇形怪状的道具,或为比赛做最后准备,或对着镜头做鬼脸,一幕幕快乐记忆重现……为期两天的2013-2014DI上海青少年创新思维竞赛昨天下午在上海市大同中学落幕。上海科普教育发展基金会理事长、DI上海青少年创新思维竞赛总顾问左焕琛、上海市教育委员会副主任王平、共青团上海市委副书记王力为、黄浦区副区长程霄玉等出席闭幕式。

  150支队伍参加了“生物风云”、“制造声波”、“恐怖童话”、“先失后得”四大挑战,共有42支队伍获得各项比赛冠亚季军。另外,比赛还颁布了“达芬奇奖”、“文艺复兴奖”等特别奖项。这些队伍将代表上海参加12月的全国DI总决赛。

  闭幕式上,每念到一个获奖名字,孩子们都发出一阵欢呼。虽然只有前三名能够继续征战全国赛,但获得4-6名的每一个队员都有获奖证书。去年获得“深物洞掘”小学组桂冠上师大附属卢湾实验小学,这次又获得了科技类“制造声波”小学组第一名。作为东道主的大同中学2队获得结构挑战“先失后得”高中组第一名,同为主办方的立达中学也获得“先失后得”初中组第一名。派出了最强阵容7支团队参赛的交大附中队,虽然没有获得冠军,却有多支团队进入前三名,将赴北京参加全国赛。

  首度有国际学校参赛,是本届上海DI赛的一大看点——上海枫叶国际学校1队参加艺术类挑战“恐怖童话”。

  随着跌宕起伏的背景音乐响起,一头银发的女巫、英俊的骑士、地道的英语台词一下子吸引了观众注意。全英文对白给一些裁判和观众理解这个故事带来一点障碍,表演结束后队员用中文叙述了故事大概,一位骑士家族的女继承人从小女扮男装保卫王子,她幼时目睹母亲被女巫所杀,因为对王子产生好感又不知自己女性身份恐惧自己是同性恋,还患上了女性恐惧症,后来她为了保卫王子克服恐惧杀死了女巫,并嫁给了王子。

  8分钟里要表现这个曲折的故事,队员们表现很到位,一位观摩的老师表示,这个故事的创意和情节都令人印象深刻,要把恐怖和童话结合在一个故事里并不那么容易。枫叶国际学校参赛的表演部分都是全英语,赛前青年报记者和几位队员聊天时,他们信心满满地说,去全球赛时全英语就有优势了。

  今年5月赴美国参加上一届DI全球赛的真新小学,尽管过程中遭遇不少意外但获得了挑战B组的文艺复兴奖。有趣的是,这次上海赛他们似乎重演了上一次的经历。

  真新小学此次参加的是科技类挑战“制造声波”,根据要求,队员要设计并制作一个可以产生两种不同声音的神奇发声机,还需要想办法让声音变成可视的,然后将这两个可视声波结合到表演里。

  为应对这个挑战,真新小学设计了一个利用金属球通过两个角度不同的通道中向下滚落从而发出不同声音的装置。没想到正式比赛时,意外发生了,金属球第二次滚落时声音没有。赛后真新小学领导老师分析原因说,赶来参赛的路上运送道具的车辆突然抛锚,学校只能又安排了一辆车来接替,导致差点赶不上比赛,而孩子们急匆匆地把道具搬到3楼的比赛场地,忙乱中损坏了发声装置。幸好DI比赛的评分标准是多方面的,并不是像考试那样只看答案。最后真新小学获得了挑战B小学组的第二名,但愿他们在全国赛时一切顺利。

  以往DI比赛,艺术类挑战和表演是中国参赛团队的弱项。但今年DI上海赛,不少参赛学校和同学更重视在这方面都有提高。今年的艺术类挑战题目,是要求队员创作并表演一个关于恐怖的“童话”。除了上海枫叶国际学校外,其他学校的表现也相当不错。

  在奉贤中学2队的表演中,同学们创作了一个护花精灵战胜内心恐惧的童话,为了治愈被阳光灼伤的翅膀,护花精力去魔法屋寻找魔法书,最后精灵发现,压力能够战胜心中的恐惧。这个团队最吸引人的就是那些漂亮的服装和道具——翅膀后面加装了弹簧,看上去随时在飞,魔法屋里的水晶灯不知什么材料做的,赛后队员给青年报记者展示了一下,原来是许多一次性塑料杯粘成的,中间是彩灯,接上电源就很璀璨。

  在服装道具的衬托下,孩子们的表演也不逊色,最后奉贤中学2队获得了艺术类挑战高中组第三名,市三女中和上戏附属高中1队获得了第一、第二名。

  今年上海DI赛的大学生志愿者中多了几个熟悉的面孔,他们都是以往两届在中学里参加过DI比赛的老队员,因为割舍不下对DI的喜爱,选择以志愿者的方式回归。对于DI来说,他们都是资深成员了,此次大多担当了裁判重任。

  上海科技大学大一学生何佳倩,是参加过第一届DI全球赛的资深选手。今年她在艺术类挑战“恐怖童话”赛场担任自选项目的裁判。何佳倩表示,去年在奉贤中学上高三时因为高考没法再参加DI了,有点舍不得。今年进入大学后,她和同学艾申建一起,成立了一个DIOM社团,由于成立时间太短,没有足够的时间准备参加今年的DI,看到有招募志愿者的信息她立刻报了名,“换一种身份继续DI”,何佳倩笑着说,她期待明年能够和同伴一起回到DI赛场。

  DIOM社团,即“DI”+“OM”,艾申建没有参加过DI,但参加过和DI类似的创新思维赛OM。艾申建在科技类挑战“制造声波”赛场担任中心挑战的裁判。以裁判的眼光看后辈们的表现,艾申建有全然不同的感受,她认为,今年参加科技类挑战的学校都很出色,许多学校的创意很超前,但还是能从表演上看出小学、中学不同年龄层孩子各自的特点。小学队是技术手段结合歌舞,高中队则在声波展示,光电结合方面效果最好。

  东方网11月17日消息:据《青年报》报道,大屏幕上播放着一段视频,身着五光十色比赛服装的孩子们或在表演,或正搬运奇形怪状的道具,或为比赛做最后准备,或对着镜头做鬼脸,一幕幕快乐记忆重现……为期两天的2013-2014DI上海青少年创新思维竞赛昨天下午在上海市大同中学落幕。上海科普教育发展基金会理事长、DI上海青少年创新思维竞赛总顾问左焕琛、上海市教育委员会副主任王平、共青团上海市委副书记王力为、黄浦区副区长程霄玉等出席闭幕式。

  150支队伍参加了“生物风云”、“制造声波”、“恐怖童话”、“先失后得”四大挑战,共有42支队伍获得各项比赛冠亚季军。另外,比赛还颁布了“达芬奇奖”、“文艺复兴奖”等特别奖项。这些队伍将代表上海参加12月的全国DI总决赛。

  闭幕式上,每念到一个获奖名字,孩子们都发出一阵欢呼。虽然只有前三名能够继续征战全国赛,但获得4-6名的每一个队员都有获奖证书。去年获得“深物洞掘”小学组桂冠上师大附属卢湾实验小学,这次又获得了科技类“制造声波”小学组第一名。作为东道主的大同中学2队获得结构挑战“先失后得”高中组第一名,同为主办方的立达中学也获得“先失后得”初中组第一名。派出了最强阵容7支团队参赛的交大附中队,虽然没有获得冠军,却有多支团队进入前三名,将赴北京参加全国赛。

  首度有国际学校参赛,是本届上海DI赛的一大看点——上海枫叶国际学校1队参加艺术类挑战“恐怖童话”。

  随着跌宕起伏的背景音乐响起,一头银发的女巫、英俊的骑士、地道的英语台词一下子吸引了观众注意。全英文对白给一些裁判和观众理解这个故事带来一点障碍,表演结束后队员用中文叙述了故事大概,一位骑士家族的女继承人从小女扮男装保卫王子,她幼时目睹母亲被女巫所杀,因为对王子产生好感又不知自己女性身份恐惧自己是同性恋,还患上了女性恐惧症,后来她为了保卫王子克服恐惧杀死了女巫,并嫁给了王子。

  8分钟里要表现这个曲折的故事,队员们表现很到位,一位观摩的老师表示,这个故事的创意和情节都令人印象深刻,要把恐怖和童话结合在一个故事里并不那么容易。枫叶国际学校参赛的表演部分都是全英语,赛前青年报记者和几位队员聊天时,他们信心满满地说,去全球赛时全英语就有优势了。

  今年5月赴美国参加上一届DI全球赛的真新小学,尽管过程中遭遇不少意外但获得了挑战B组的文艺复兴奖。有趣的是,这次上海赛他们似乎重演了上一次的经历。

  真新小学此次参加的是科技类挑战“制造声波”,根据要求,队员要设计并制作一个可以产生两种不同声音的神奇发声机,还需要想办法让声音变成可视的,然后将这两个可视声波结合到表演里。

  为应对这个挑战,真新小学设计了一个利用金属球通过两个角度不同的通道中向下滚落从而发出不同声音的装置。没想到正式比赛时,意外发生了,金属球第二次滚落时声音没有。赛后真新小学领导老师分析原因说,赶来参赛的路上运送道具的车辆突然抛锚,学校只能又安排了一辆车来接替,导致差点赶不上比赛,而孩子们急匆匆地把道具搬到3楼的比赛场地,忙乱中损坏了发声装置。幸好DI比赛的评分标准是多方面的,并不是像考试那样只看答案。最后真新小学获得了挑战B小学组的第二名,但愿他们在全国赛时一切顺利。

  以往DI比赛,艺术类挑战和表演是中国参赛团队的弱项。但今年DI上海赛,不少参赛学校和同学更重视在这方面都有提高。今年的艺术类挑战题目,是要求队员创作并表演一个关于恐怖的“童话”。除了上海枫叶国际学校外,其他学校的表现也相当不错。

  在奉贤中学2队的表演中,同学们创作了一个护花精灵战胜内心恐惧的童话,为了治愈被阳光灼伤的翅膀,护花精力去魔法屋寻找魔法书,最后精灵发现,压力能够战胜心中的恐惧。这个团队最吸引人的就是那些漂亮的服装和道具——翅膀后面加装了弹簧,看上去随时在飞,魔法屋里的水晶灯不知什么材料做的,赛后队员给青年报记者展示了一下,原来是许多一次性塑料杯粘成的,中间是彩灯,接上电源就很璀璨。

  在服装道具的衬托下,孩子们的表演也不逊色,最后奉贤中学2队获得了艺术类挑战高中组第三名,市三女中和上戏附属高中1队获得了第一、第二名。

  今年上海DI赛的大学生志愿者中多了几个熟悉的面孔,他们都是以往两届在中学里参加过DI比赛的老队员,因为割舍不下对DI的喜爱,选择以志愿者的方式回归。对于DI来说,他们都是资深成员了,此次大多担当了裁判重任。

  上海科技大学大一学生何佳倩,是参加过第一届DI全球赛的资深选手。今年她在艺术类挑战“恐怖童话”赛场担任自选项目的裁判。何佳倩表示,去年在奉贤中学上高三时因为高考没法再参加DI了,有点舍不得。今年进入大学后,她和同学艾申建一起,成立了一个DIOM社团,由于成立时间太短,没有足够的时间准备参加今年的DI,看到有招募志愿者的信息她立刻报了名,“换一种身份继续DI”,何佳倩笑着说,她期待明年能够和同伴一起回到DI赛场。

  DIOM社团,即“DI”+“OM”,艾申建没有参加过DI,但参加过和DI类似的创新思维赛OM。艾申建在科技类挑战“制造声波”赛场担任中心挑战的裁判。以裁判的眼光看后辈们的表现,艾申建有全然不同的感受,她认为,今年参加科技类挑战的学校都很出色,许多学校的创意很超前,但还是能从表演上看出小学、中学不同年龄层孩子各自的特点。小学队是技术手段结合歌舞,高中队则在声波展示,光电结合方面效果最好。

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